МБДОУ д/с «Сказка» пос. Пригородный, Моршанский р-н

Можно ли научить ребёнка делиться?

   Большинство родителей сталкиваются с тем, что их дети не умеют или не хотят делиться своими игрушками со сверстниками.

Поэтому мамы и папы активно пытаются бороться с этой проблемой любыми способами: ругают, мотивируют, наказывают, объясняют…

При этом жадничать малыши могут не только в отношении игрушек. Все, что ребёнок считает своим, попадает под это явление: еда, одежда, вещи, мама или папа.

В ходе развития понимание "своего" происходит раньше, чем понимание "чужого". Поэтому дети активно протестуют, если забирают их игрушки. Но сами легко могут взять вещь другого ребёнка. Ведь чужое всегда интереснее, и с ним веселее играется. Это нормальное поведение для ребёнка. Важно помочь малышу научиться щедрости.

 

Возрастные особенности отношения ребёнка к вещам:

1. 1-2 года. Ребёнок ещё не понимает значение слова "жадничать". В этом возрасте ему не хочется отдавать игрушку, потому что он воспринимает её как часть самого себя и продолжение своего тела.

2. 2-3 года. Здесь малыш уже осознает понятия "мое и чужое". Он начинает выстраивать границы вне своего тела. Поэтому для него важно знать, что его вещь без спроса не возьмут.

3. 3-4 года. Ребёнок вступает в кризис 3 лет и начинает активно протестовать. Здесь жадность - один из симптомов этого кризиса.

4. 4-5 лет. Малыш начинает активно общаться со сверстниками. Ему важен контакт. И здесь появляются первые признаки щедрости. Ведь ребёнок начинает понимать "ценность" игрушек: они прекрасно помогают наладить отношения со сверстниками.

Как избежать ошибок?

Зачастую, родителям стыдно за собственническое поведение своего малыша и его агрессию. Чтобы оправдать себя в глазах других взрослых, они начинают кричать на ребёнка, обзывать его жадиной, отбирать у него игрушку и давать её другим детям. Это и есть три главные родительские ошибки, которые допускать нельзя, ведь они только усугубят ситуацию. Малыш совершенно не понимает, почему с ним так обращаются, и у него может возникнуть ощущение, что родители просто его не любят. Никакого воспитательного процесса, тем более с позитивным результатом, в подобной ситуации не получится. Родителям нужно вести себя по-другому и не переносить свои эмоции и отношения с другими взрослыми на ребёнка.

И здесь важно объяснять малышу, что его право собственности, его границы не будут разрушены, если он на время отдаст вещь кому-то. Ведь от этого вещь не перестаёт быть его.

В норме при дальнейшем взрослении это чувство развивается и укрепляется. Малыш растёт и понимает, что отданная вещь скоро к нему вернётся. И все равно остаётся его вещью.